Akceptuję
W ramach naszej witryny stosujemy pliki cookies w celu świadczenia państwu usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczone w Państwa urządzeniu końcowym. Możecie Państwo dokonać w każdym czasie zmiany ustawień dotyczących cookies. Więcej szczegółów w naszej Polityce Prywatności

Zamknij X
targi

Naukowy styl życia

Nauka i biznes

Strona główna › Informacje
Labro na dole

Związek czasu ekranowego ze zdrowiem psychicznym


Długie korzystanie z ekranów może szkodzić zdrowiu psychicznemu młodzieży mniej, niż dotąd sądzono. Porównanie par bliźniąt wykazało, że za związek między czasem ekranowym a objawami depresji i lęku mogą w dużej mierze odpowiadać geny i warunki wychowania - poinformowali naukowcy z Karolinska Institutet (Szwecja).

Długie korzystanie z ekranów może szkodzić zdrowiu psychicznemu młodzieży mniej, niż dotąd sądzono. Porównanie par bliźniąt wykazało, że za związek między czasem ekranowym a objawami depresji i lęku mogą w dużej mierze odpowiadać geny i warunki wychowania - poinformowali naukowcy z Karolinska Institutet (Szwecja). 

„Nasze wyniki sugerują, że do tej pory związek ten mógł być przeszacowywany, ponieważ nie uwzględniał w pełni wspólnych czynników rodzinnych” - podkreśliła dr Tong Gong, współautorka badania opublikowanego w „Nature Human Behaviour”.

Naukowcy przebadali ponad 21 tys. bliźniąt. Ich losy śledzili od dziewiątego roku życia, przez okres nastoletni, aż do dorosłości. Sprawdzali czas spędzany przez uczestników przed ekranami oraz występowanie u nich zaburzeń lękowych i depresji.

Jak wyjaśnili autorzy, taka konstrukcja badania pozwoliła dokładniej przyjrzeć się zależności, którą trudno wyjaśnić przez porównywanie młodych ludzi z różnych rodzin. Osoby wychowujące się razem dzielą bowiem wiele warunków życia, a do tego bliźnięta jednojajowe mają niemal identyczny materiał genetyczny. Porównując rodzeństwo, w którym jedna osoba korzystała z ekranów dłużej niż druga, można więc sprawdzić, co naprawdę odpowiada za analizowany związek.

Okazało się, że większość zależności między czasem ekranowym a zdrowiem psychicznym osłabła, gdy zestawiono wyniki osób z tej samej pary. Było to szczególnie widoczne u bliźniąt jednojajowych, co sugeruje, że obserwowany związek można w dużej mierze tłumaczyć genami i warunkami wychowania.

Badacze sprawdzili też, czy osoby spędzające więcej czasu przed ekranami częściej miały objawy depresji i lęku, gdy zestawiono wszystkich uczestników, a nie tylko rodzeństwo z tej samej pary. Okazało się, że taka zależność była zauważalna wśród nastolatków, i dotyczyła przede wszystkim grania, czatowania i przeglądania internetu. W przypadku oglądania telewizji lub filmów była znacznie słabsza albo nie występowała wcale.

Ogólnie piętnastolatkowie, którzy poświęcali na wymienione aktywności ponad sześć godzin dziennie, mieli więcej zaburzeń niż ich rówieśnicy korzystający z ekranów nie dłużej niż dwie godziny każdego dnia. Ponad dwukrotnie częściej rozpoznawano też u nich lęk i depresję w późniejszym życiu.

Zdaniem autorów takie wyniki wskazują, że choć czas ekranowy może mieć znaczenie dla zdrowia psychicznego, to po uwzględnieniu czynników rodzinnych jego wpływ okazuje się znacznie słabszy, niż sądzono dotychczas.

„Przyszłe zalecenia nie powinny się więc koncentrować wyłącznie na tym, ile czasu dzieci i młodzież spędzają przed ekranami. Aby móc udzielać trafnych porad, musimy rozumieć, co robią na swoich urządzeniach, dlaczego to robią oraz jakie czynniki indywidualne i rodzinne mogą wpływać na ich dobrostan” - podsumowała współautorka publikacji dr Emma Frans.

Źródło: pap.pl

Recenzje



https://laboratoria.net/aktualnosci/33063.html
Informacje dnia: Papierowe testy z matematyki NCBR: studenci mogą rozwijać kompetencji i umiejętności Konkurs PTA na scenariusze lekcji Studenci opracują pomysły na ekożywność Na Uniwersytecie Jana Długosza będą przedterminowe wybory Odpowiedni rozpuszczalnik zmienia nanorurki w nanosensory Papierowe testy z matematyki NCBR: studenci mogą rozwijać kompetencji i umiejętności Konkurs PTA na scenariusze lekcji Studenci opracują pomysły na ekożywność Na Uniwersytecie Jana Długosza będą przedterminowe wybory Odpowiedni rozpuszczalnik zmienia nanorurki w nanosensory Papierowe testy z matematyki NCBR: studenci mogą rozwijać kompetencji i umiejętności Konkurs PTA na scenariusze lekcji Studenci opracują pomysły na ekożywność Na Uniwersytecie Jana Długosza będą przedterminowe wybory Odpowiedni rozpuszczalnik zmienia nanorurki w nanosensory

Partnerzy

GoldenLine Fundacja Kobiety Nauki Job24 Obywatele Nauki NeuroSkoki Portal MaterialyInzynierskie.pl Uni Gdansk MULTITRAIN I MULTITRAIN II Nauki przyrodnicze KOŁO INZYNIERÓW PB ICHF PAN FUNDACJA JWP NEURONAUKA Mlodym Okiem Polski Instytut Rozwoju Biznesu Analityka Nauka w Polsce CITTRU - Centrum Innowacji, Transferu Technologii i Rozwoju Uniwersytetu Akademia PAN Chemia i Biznes Farmacom Świat Chemii Forum Akademickie Biotechnologia     Bioszkolenia Geodezja Instytut Lotnictwa EuroLab

Szanowny Czytelniku!

 
25 maja 2018 roku zacznie obowiązywać Rozporządzenie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r (RODO). Potrzebujemy Twojej zgody na przetwarzanie Twoich danych osobowych przechowywanych w plikach cookies. Poniżej znajdziesz pełny zakres informacji na ten temat.
 
Zgadzam się na przechowywanie na urządzeniu, z którego korzystam tzw. plików cookies oraz na przetwarzanie moich danych osobowych pozostawianych w czasie korzystania przeze mnie ze strony internetowej Laboratoria.net w celach marketingowych, w tym na profilowanie i w celach analitycznych.

Kto będzie administratorem Twoich danych?

Administratorami Twoich danych będziemy my: Portal Laboratoria.net z siedzibą w Krakowie (Grupa INTS ul. Czerwone Maki 55/25 30-392 Kraków).

O jakich danych mówimy?

Chodzi o dane osobowe, które są zbierane w ramach korzystania przez Ciebie z naszych usług w tym zapisywanych w plikach cookies.

Dlaczego chcemy przetwarzać Twoje dane?

Przetwarzamy te dane w celach opisanych w polityce prywatności, między innymi aby:

Komu możemy przekazać dane?

Zgodnie z obowiązującym prawem Twoje dane możemy przekazywać podmiotom przetwarzającym je na nasze zlecenie, np. agencjom marketingowym, podwykonawcom naszych usług oraz podmiotom uprawnionym do uzyskania danych na podstawie obowiązującego prawa np. sądom lub organom ścigania – oczywiście tylko gdy wystąpią z żądaniem w oparciu o stosowną podstawę prawną.

Jakie masz prawa w stosunku do Twoich danych?

Masz między innymi prawo do żądania dostępu do danych, sprostowania, usunięcia lub ograniczenia ich przetwarzania. Możesz także wycofać zgodę na przetwarzanie danych osobowych, zgłosić sprzeciw oraz skorzystać z innych praw.

Jakie są podstawy prawne przetwarzania Twoich danych?

Każde przetwarzanie Twoich danych musi być oparte na właściwej, zgodnej z obowiązującymi przepisami, podstawie prawnej. Podstawą prawną przetwarzania Twoich danych w celu świadczenia usług, w tym dopasowywania ich do Twoich zainteresowań, analizowania ich i udoskonalania oraz zapewniania ich bezpieczeństwa jest niezbędność do wykonania umów o ich świadczenie (tymi umowami są zazwyczaj regulaminy lub podobne dokumenty dostępne w usługach, z których korzystasz). Taką podstawą prawną dla pomiarów statystycznych i marketingu własnego administratorów jest tzw. uzasadniony interes administratora. Przetwarzanie Twoich danych w celach marketingowych podmiotów trzecich będzie odbywać się na podstawie Twojej dobrowolnej zgody.

Dlatego też proszę zaznacz przycisk "zgadzam się" jeżeli zgadzasz się na przetwarzanie Twoich danych osobowych zbieranych w ramach korzystania przez ze mnie z portalu *Laboratoria.net, udostępnianych zarówno w wersji "desktop", jak i "mobile", w tym także zbieranych w tzw. plikach cookies. Wyrażenie zgody jest dobrowolne i możesz ją w dowolnym momencie wycofać.
 
Więcej w naszej POLITYCE PRYWATNOŚCI
 

Newsletter

Zawsze aktualne informacje