Akceptuję
W ramach naszej witryny stosujemy pliki cookies w celu świadczenia państwu usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczone w Państwa urządzeniu końcowym. Możecie Państwo dokonać w każdym czasie zmiany ustawień dotyczących cookies. Więcej szczegółów w naszej Polityce Prywatności

Zamknij X

Naukowy styl życia

Nauka i biznes

Strona główna Informacje

Czy fizyka da się lubić?




NCBJ zachęci mazowieckich uczniów do nauk ścisłych...


Czy fizyka da się lubić? Dlaczego coraz mniej młodych interesuje się naukami ścisłymi? Jak wpłynąć na ich zainteresowania i wybory? Odpowiedzi na te pytania poszuka Narodowe Centrum Badań Jądrowych w Świerku, które rozpoczyna projekt edukacyjny "Szkoła z Przyszłością" skierowany do szkół ponadgimnazjalnych na Mazowszu. 

Najważniejszym zadaniem projektu jest opracowanie i zaproponowanie nowej jakości w kształceniu uczniów szkół ponadgimnazjalnych z przedmiotów ścisłych. To nie tylko udostępnienie nowych narzędzi dla nauczycieli, ale również popularyzacja fizyki, chemii i zagadnień energii jądrowej wśród uczniów.
 

"Dane dotyczące wyborów młodzieży są alarmujące, coraz mniej osób swoją przyszłość wiąże z zagadnieniami technicznymi" - mówi kierownik projektu "Szkoła z przyszłością" Marcin Sadowski.
Zauważa, że statystyki z rynku pracy przedstawione przez Wojewódzki Urząd Pracy w Warszawie jednoznacznie pokazują, że największe szanse na zatrudnienie mają osoby wykształcone właśnie w naukach ścisłych. "Okazało się, że jednym z czynników, które wpływają na to, że młodzież wybierając swoją przyszłość odchodzi od przedmiotów ścisłych, jest niedostateczna atrakcyjność lekcji w szkole. Właśnie dlatego ruszamy z projektem +Szkoły z przyszłością+, a więc z interaktywnymi zajęciami podczas których w ciekawy i prosty sposób będzie mowa o zawiłych i wydawać by się mogło trudnych zagadnieniach takich jak chociażby promieniowanie jonizujące" - wyjaśnia Sadowski.

Atrakcyjność lekcji podniosą interaktywne zajęcia w laboratoriach Narodowego Centrum Badań Jądrowych i wycieczka do jedynego w Polsce czynnego reaktora badawczego "Maria". Nauczyciele, pracownicy NCBJ i uczniowie wspólnie wypracują metody, które w przyszłości mogą zachęcić kolejne pokolenia do dalszego poznawania tajników fizyki czy chemii.

Projekt "Szkoła z przyszłością" składać się będzie z trzech etapów. W pierwszym, przeprowadzona zostanie dogłębna analiza i postawiona diagnoza dotycząca istniejącego systemu nauczania w zakresie przedmiotów ścisłych. Drugi etap to zajęcia prowadzone w formie zajęć pozalekcyjnych. Ich silnym punktem będzie fakt, że salami lekcyjnymi będą laboratoria Narodowego Centrum Badań Jądrowych, a nauczycielami - pracownicy NCBJ.

W rezultacie wszystkich działań zostanie zgromadzony materiał analityczny, który później może zostać wykorzystany na potrzeby opracowania kompleksowego systemu kształcenia nauk ścisłych w Polsce.

Inicjatorem przedsięwzięcia "Szkoła z przyszłością" jest Narodowe Centrum Badań Jądrowych, którego laboratoria znajdują się w podwarszawskim Otwocku-Świerku. Projekt o wartości blisko 1 mln zł. jest finansowany z funduszy Unii Europejskiej.

Źródło: http://www.naukawpolsce.pap.pl/

Tagi: fizyka, nauki ścisłe, matematyka, technologia, naukowiec, uczony, uczeń, student, lab, laboratorium, laboratoria, projekt, NCBJ
Drukuj PDF
wstecz Podziel się ze znajomymi

Recenzje




Lepszy monitoring gazów cieplarnianych
18-08-2017

Lepszy monitoring gazów cieplarnianych

Ponad 200 uczestników - naukowców i pracowników z 14 krajów Unii Europejskiej połączyło się aby utworzyć wyjątkową sieć w dziedzinie badań klimatu.

Nadzieja dla chorych na AZS
18-08-2017

Nadzieja dla chorych na AZS

Białko HLA-G1, które chroni płód podczas ciąży, wykazuje duży potencjał w leczeniu atopowego zapalenia skóry i innych schorzeń.

Informacje dnia: Powiązania między metabolizmem i apoptozą w mózgu NCBR: 155 mln zł na studia doktoranckie Naturalne związki przeciwko HIV Ustawa o innowacyjności wspiera naukę i biznes Lepszy monitoring gazów cieplarnianych Nadzieja dla chorych na AZS Powiązania między metabolizmem i apoptozą w mózgu NCBR: 155 mln zł na studia doktoranckie Naturalne związki przeciwko HIV Ustawa o innowacyjności wspiera naukę i biznes Lepszy monitoring gazów cieplarnianych Nadzieja dla chorych na AZS Powiązania między metabolizmem i apoptozą w mózgu NCBR: 155 mln zł na studia doktoranckie Naturalne związki przeciwko HIV Ustawa o innowacyjności wspiera naukę i biznes Lepszy monitoring gazów cieplarnianych Nadzieja dla chorych na AZS

Partnerzy

GoldenLine Fundacja Kobiety Nauki Obywatele Nauki NeuroSkoki Biomantis Uni Gdansk MULTITRAIN I MULTITRAIN II Nauki przyrodnicze KOŁO INZYNIERÓW PB ICHF PAN FUNDACJA JWP NEURONAUKA BIOOPEN 2016 Mlodym Okiem Nanotechnologia Lodz Genomica SYMBIOZA 2017 Podkarpacka Konferencja Młodych Naukowców Nauka w Polsce CITTRU - Centrum Innowacji, Transferu Technologii i Rozwoju Uniwersytetu Akademia PAN Chemia i Biznes Farmacom Świat Chemii Forum Akademickie Biotechnologia     Geodezja „Pomiędzy naukami – zjazd fizyków i chemików” WIMC WARSZAWA 2016 Konferencja Biomedyczna Projektor Jagielloński Instytut Lotnictwa EuroLab